對陳老師文中所提之事，心有同感。多數的學生生活經驗太狹窄，沒有意識到這點對於求職與學習的重大影響。
要怎麼幫助學生們看遠一點？看廣一點？這真的很頭大。
事實上，學校提供的資源夠多了！各類交流、交換、演講、參訪、讀書會…難以計數。學生再怎麼沒有時間，應該也能找到一、兩個符合自己興趣（或是引發興趣）的活動。
我知道先前有同學提到，學校或管院辦的活動都不吸引人。我很希望同學們可以跟師長們討論，讓我們把資源投在對的地方，設計出吸引力足夠，而且有一定深度的活動。
我也聽過同學提到，有些活動名額有限、需要花時間準備、或是需要比賽。然而，我也反問過同學們，如果你為了這些有興趣的活動而花時間準備，最後沒有被選上，你的最大損失是什麼？事實上，你的損失是相當有限的！但是，在準備過程的學習可能是你一輩子的資產。
我很希望未來國企領域的同學，在畢業時，有2/3以上都有實習或是海外交流的經驗。一方面是打開自己的視野，一方面是因應市場的競爭。如果你知道台大管院將在3年後達到此一目標（指的是2/3以上畢業生具實習與海外交流經驗），你會不會想要讓自己多準備一些？
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動畫聖堂: 台灣應該做什麼動畫
這是陳世昌老師的動畫製作教學網誌,特別是在創意和製作流程部分,有許多探討,希望可以幫助學習動畫的人,有一個明確方向!